Leerlijnen

De gestructureerde opbouw van de leerlijnen in Rekenwonders zorgt ervoor dat de leerlingen meer tijd krijgen om de fundamentele leerstof te begrijpen, in diepte te verkennen en te beheersen, waardoor herhaling niet of veel minder nodig is. Herhaling wordt eveneens geminimaliseerd door de slimme clustering van de leerlijnen (blokken) en de toepassing van eerder verworven vaardigheden binnen opeenvolgende concepten.

Meer structuur, minder herhaling, meer uitdaging
Wanneer leerstof in een bepaald leerjaar lijkt te 'ontbreken', kunt u er zeker van zijn dat het in eerdere leerjaren al aangeboden is. Zo worden de basisvoorwaarden van vermenigvuldigen en delen in groep 3 geleerd en wordt de leerlijn breuken vanaf groep 4 aangeboden. Doordat er veel minder herhaald wordt in de methode zullen leerlingen die met Rekenwonders werken de leerstof sneller en op een meer geavanceerde manier doorlopen dan u gewend bent bij andere methoden. Rekenwonders biedt daarbij niet alleen een rekenprogramma. Het maakt ook de verbinding met wiskunde, waardoor de aansluiting met het voortgezet onderwijs beter verloopt.