Toepassing

WinWin is op drie manieren op uw school toe te passen:

1. Schoolontwikkeling
Dit traject is bedoeld voor leraren en schoolteams die vaardig willen worden in het omgaan met complex (storend) gedrag binnen de klas. Leraren verwerven het denkkader van WinWin en worden getraind in het vergroten van hun interpersoonlijke en pedagogische competenties (Wet BIO).
Via coaching op de werkvloer en monitoring binnen de school wordt de aanpak verder ingevoerd.

2. Probleemsituatie in de groep
Dit traject wordt ingegaan met individuele leraren (en andere verantwoordelijken binnen de school) die een acuut en specifiek probleem ervaren in hun groep. WinWin-specialisten brengen samen met de betrokken mensen in de school snel de situatie in kaart.
Vervolgens wordt bepaald welke doelgerichte acties als eerste nodig zijn om de ontstane situatie om te buigen naar een positief leer- en werkklimaat. Om de kans op positieve verandering te vergroten en om duidelijkheid te creëren voor alle partijen wordt het traject op basis van helder afgesproken condities aangegaan.

3. Coachen op WinWin
Dit traject is bedoeld voor specialisten binnen de school (intern begeleiders, gedragspecialisten en coördinatoren) die hun collega’s willen ondersteunen bij het leren omgaan met complex (storend) gedrag.
De specialisten worden in dit traject getraind in het coachen van collega’s in de school bij het toepassen van WinWin. Daarnaast is er aandacht voor het vergroten van de eigen interpersoonlijke en pedagogische competenties.